У нас как всегда всё в суматохе. Леша простудился к прошлым выходным, но не так сильно, как я, к счастью, поэтому в воскрсенье и в понедельник был дома в постельном режиме, и ко вторнику уже был вполне как огурчик. Во вторник детям не сказали, что мы остаемся дома. Леша по легенде все еще болел, а я была на работе. В реальности же мы просто провели день без беготни, посмотрели длинный фильм, который давно хотели посмотреть и сходили на ранний ужин в ресторан, где Леша выбрал двухэтажное блюдо с самыми разными морепродуктами, которое даже с нашим весьма здоровым аппетитом оказалось нам не под силу до конца. И ему потом сделали сюрприз в виде десерта от ресторана. Вечером после ужина мы с девочками спели ему песню “с днем рождения” на трех языках (Катя одна пела на испанском). Вот так незамысловато прошел вторник. А со среды Леша уже ходил на работу как обычно.
Вчера, в четверг, мы после работы поехали в Катину школу, есть тот самый ужин, который накрывали 5-классники. Задачу выполнили, и финансово детям помогли, и Катя посмотрела на процесс изнутри. На этой же недели у Кати начались пока что занятия на флейте, теперь она у нас трубит дома по вечерам, как полагается. У нее было уже занятие по лепке, от которого Катя в восторге. И должны были начаться занятия по программированию сегодня, но они пока под вопросом, так как не хватает одного ученика для минимального размера класса, поэтому занятия отложили на одну неделю, и я повесила информацию в родительскую группу, будем надеяться, что кто-то запишется, в противном случае класс будут отменять. Будем надеяться на лучшее.
У Маши в садик начала ходить еще одна русскоязычная девочка. У них никогда не было такого количества русскоязычных детей в одном месте, по словам учителей, и по какой-то причине их всех продолжают записывать в ту же самую группу, хотя вообще групп в садике несколько. То ли потому что все они ходят на полный день, а не на пол-дня только, то ли специально, чтобы они тусили вместе, но вообще это конечно весьма любопытно, когда их там теперь уже пятеро-шестеро (одна девочка в другой группе, она начала еще до Маши, и она к ним присоединяется только тогда, когда нет занятий), которые тарахтят на своем языке. Маша периодически рассказывает, как она помогает другой девочке, которая не знает некоторых слов по-английски, но говорит ей их шепотом, а сама с учителями не разговаривает. Насколько они с Катей разные, в этом они совершенно одинаковые.
На выходные у нас планы, которые Катю страшно удручают, – судя по всему в этом году у меня от работы не будет мероприятия, где можно и пообщаться, и поесть, и получить прививки всей семье, так что я предполагаю, что мы всем строем пойдем получить прививки в госпиталь. Нам с Лешей нужно поучиться, поработать, позаниматься спортом, поэтому мы будем сменять друг друга, чтобы дети другому не мешали. Леша точно будет забирать девочек на гимнастику, а я планирую их забрать на прогулку вокруг пруда, там порядка 3 км где-то.
Мы сейчас начали стараться более систематически подходить к занятиям с Машей по вечерам, и у нее заметно виден прогресс, и в буквах, и в звуках, и в новых понятиях. Я очень хочу, чтобы мы и дальше сумели так же продолжать.